通知公告Announcements

  • 29
    2025-12
    各二级党组织:2026年元旦、春节将至,为巩固拓展深入贯彻中央八项规定精神学习教育成果,坚决纠治“四风”顽瘴痼疾,切实抓好校园安全稳定工作,营造崇廉尚俭、平安祥和的节日氛围,现就有关事项作以下提示:一是提高政治站位,扛牢政治责任。各级党组织和党员干部要深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想以及关于安全生产的重要论述,贯彻落实中央纪委、市纪委相关通知部署要求,深刻认识抓好节日期间正风肃纪与安全稳定工作的重要性,以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉,将其作为检验政治担当、维护师生利益、保障校园和谐的实际行动,坚决扛起纠治“四风”、守护安全的政治责任。二是落实主体责任,深化作风建设。各级
  • 29
    2025-12
    致全校领导干部家属的一封信尊敬的各位家属:见字如晤,敬颂冬绥。值此元旦、春节来临之际,驻天津外国语大学纪检监察组谨向您及您的家人致以最诚挚的节日问候与美好祝福!2025年,天津外国语大学全体师生员工凝心聚力、奋发有为,在落实立德树人根本任务、服务国家战略与区域经济发展等方面取得了新进展。成绩背后,离不开每位家属始终如一的包容理解、鼎力支持和默默奉献。在此,我们向您表示衷心的感谢!当前,学校正处于深化改革、推进高质量发展的关键时期,领导干部的清正廉洁,不仅关乎个人与家庭的幸福安稳,更关系到学校事业的健康发展。领导干部的家风不是个人小事、家庭私事,而是其作风的重要表现。大量案例告诫我们:一人不廉,
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    2026-01
    根据教育部和天津市教委关于中外合作办学年报工作的总体安排要求,现对天津外国语大学与保加利亚国家和世界经济大学合作举办经济学专业本科教育项目2024年度自评报告进行网上公示。公示网址:https://nianbao.crs.jsj.edu.cn/school/attach_down_files/67309公示时间:2026年1月19日------1月23日国际合作与交流处2026年1月18日
  • 16
    2026-01
  • 14
    2026-01
  • 13
    2026-01
    各单位、各部门:为扎实推进高水平外国语大学建设核心任务,聚焦学校重点工作部署,助力学科内涵发展与科研创新体系完善,激发广大教学科研人员深耕学术研究的积极性,支持彰显学科前沿、服务国家战略与区域发展的高水平成果顺利出版,根据《天津外国语大学出版资助办法(修订)》(津外大校〔2025〕24 号) (以下简称《办法》),现启动天津外国语大学出版资助工作,相关申报工作通知如下:一、资助类型本年度主要资助出版的著作类型为:1. “求索”文库:包括一般学术著作、学术编著、项目成果、博士论文;2. “求索”译丛:包括中、外学术性著作和文学经典的翻译;3. “求索”文集:我校举、承办全国性及国际性学术会议的论

院部动态Department News

  • 为深化教育教学改革,精准提升人才培养质量,积极借鉴兄弟高校在本科教育教学领域的先进经验,1月15日上午,天外教务处一行8人赴天津科技大学开展专题调研交流。天津科技大学教务处、人工智能学院负责人及教务处骨干人员参加座谈会。天津科技大学教务处处长苏静对天外一行的到来表示热烈欢迎,她结合天津技大学办学特色,系统阐述了学校的办学定位、轻工特色优势学科建设、教务处部门架构与运行机制以及本科教学核心工作的整体推进成效。学校始终坚守立德树人根本任务,将本科教学置于办学治校核心地位,在轻工特色复合型人才培养、实践教学体系改革、课程与教材建设等关键领域持续深耕,形成了一系列可复制、可推广的宝贵经验,为培育适应行
  • 为进一步深化校际交流合作,积极借鉴兄弟院校在教育教学管理领域的先进理念与实践经验,持续推进学校人才培养模式改革与教学管理提质增效,1月14日,天外教务处一行10人赴天津理工大学开展专题调研交流。天津理工大学教务处相关领导及各科室负责人参加座谈。天津理工大学教务处处长李彬对天外教务处的到访表示热烈欢迎,并围绕学校人才培养与教学管理工作的整体建设情况、特色发展成果进行了详细介绍。结合学校工科优势与应用型人才培养定位,重点分享了其在人才培养模式创新、专业与课程建设、实践教学改革、教学运行管理、教材建设与管理、教学质量监控体系及智慧教学平台应用等关键领域的创新举措与实践路径。天外教务处处长王济军对天津
  • 为精准对接数字内容产业发展前沿,响应教育数字化转型号召,进一步提升教师数字素养与教学创新能力,近日,天津外国语大学依托全景沉浸式学习空间,联合天津市堀井科贸有限公司和北京艾迪普科技有限公司成功举办“iTouch实时三维数字交互设计软件”专题培训。各教学单位骨干教师代表参加培训,活动由教务处处长王济军主持。培训以实践应用为导向,围绕3D交互课件案例、数字营销案例和科普交互案例等典型场景展开深度解析,将抽象的功能节点转化为可直接应用于教学的实操方案。参训教师亲身体验三维交互操作,直观感受数字技术对教学边界的拓展与教学形态革新,为推动教学从“知识传授”向“沉浸体验”和“创意实践”转型积累了实操经验。
  • 中外求索 德业竞进
    Chinese and foreign countries seek to compete in morality

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