各单位、各部门： 为深入贯彻党的十九大和全国教育大会精神，落实《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》，发挥中国教育国际交流协会会员单位研究力量和一线优势，推进新时期中外合作办学规范管理与提质增效，中国教育国际交流协会现启动2022年度中外合作办学研究专项课题申报工作。具体通知转发如下： 一、具体通知详见中国教育国际交流协会网站通知公告（http://www.ceaie.edu.cn/xueshujiaoliuyuyanjiubu/2110.html）。 二、研究范围及选题方向 选题应贴近教育政策、理论发展和教育实践的需求，聚焦中外合作办学领域突出问题和重点议题，结合已有研究基础，坚持问题导向，重视成果应用，为中外合作办学发展提供及时、准确、务实和前瞻性的参考。申报课题应立足于办学实际，有针对性地提出中外合作办学领域的重要选题。 1.资助经费课题选题方向 （1）中外合作办学在线教学质量保障实践研究 （2）中外合作办学高水平国际化人才培养研究 （3）中外合作办学外方引进课程混合式教学实践研究 （4）中外合作办学非通用语种及复语型人才培养研究 （5）中外合作办学国别与区域实

各教学科研单位： 为贯彻《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（2018年1月20日）和教育部等六部门《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》（教师〔2020〕10号），根据《高等学校青年骨干教师国内访问学者项目实施办法》(以下简称《实施办法》)文件精神和《2022年中西部高等学校青年骨干教师国内访问学者申请指南》，现就2022-2023年度我校教师一般项目国内访问学者选派工作的有关事项通知如下： 一、选派条件 选派对象必须是列入学校培养计划的青年骨干教师。选派条件按照《实施办法》、《天津外国语大学教职工进修培训管理暂行规定》(津外大校〔2014〕55号)的规定执行。申请者必须具备以下条件： 1.具有副高以上专业技术职务的教师，年龄须在45岁以下；或作为学术骨干并具硕士以上学位、中级以上专业技术职务的教师，年龄须在40岁以下。 2.从事教学科研工作五年以上。其中，中级职称者须在本校连续工作满4年以上，高级职称者须在本校连续工作满3年以上。 二、推荐名额 我校原则上各学科可推荐1-2人（超过1人请排序），已入选过此项目的人员不再重复推荐。 请各教学科研单位认

天津外国语大学是一所以外国语言文学学科为优势学科和博士点学科，文学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学、工学等多学科协调发展、特色鲜明的高等学校，是全国最早独立设置的八所高等外语院校之一。学校现有61个本科专业，包括英语、日语、俄语、朝鲜语（韩语）等35个外语类专业（含33个外语语种），中文、新闻学、国际经济与贸易、国际商务、法学、教育技术学、动画、数字媒体技术等26个非外语类专业。学校拥有全国唯一的“党和国家重要文献对外翻译研究”国家特殊需要博士人才培养项目，现已形成了英语、日语、俄语、韩语的跨文化交际研究、党和国家重要文献翻译与传播研究等特色研究方向。我校现面向全国高等院校教师招收访问学者和单科进修教师。现将我校2022—2023年度接受国内访问学者和单科进修教师有关事宜公布如下： 一、接受对象 （一）天津外国语大学招收国内访问学者，应是国内普通高等学校在职教师，并具备以下条件： 1．在国内普通高等学校从事教学科研工作五年以上，政治思想素质好，有强烈的事业心和良好的职业道德； 2．基础理论和专业知识扎实、教学科研能力较强，能胜任主干课程讲授任务，曾独立主持或参与负责一次全过程的课

各单位、各部门： 为做好2022年度天津市教育科学规划课题申报工作，根据天津市教育科学规划领导小组办公室发布的《2022年度天津市教育科学规划课题申报公告》和我校关于做好此项工作的精神，现将有关要求通知如下： 一、具体通知详见天津市教育科学规划领导小组办公室发布的《2022年度天津市教育科学规划课题申报公告》（附件1）。 二、指导思想 坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，坚持正确的政治方向、价值取向和学术导向，围绕我市经济社会发展定位，以重大现实问题为主攻方向，以提升市教育科研质量和水平为重点，充分发挥教育科研创新理论、服务决策、指导实践、引导舆论的重要功能，为加快推进天津市教育现代化、建设高质量教育体系、办好人民满意的教育提供有力的智力支持和知识贡献。 申报市教育科学规划课题，要体现鲜明的时代特征、问题导向和创新意识，着力推出体现国家水准、天津水平的研究成果，要立足党和国家事业的发展需要，鼓励以天津市教育改革与发展中的重大理论或实践问题为主攻方向，

各单位、各部门： 为提高教师信息素养，深化课程改革，根据《教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）关于举办2022年全国师生信息素养提升实践活动（教师部分）的通知》（教电馆〔2022〕18号）文件精神和天津市教育科学研究院通知要求，我校将举办2022年天津市师生信息素养提升实践活动（教师部分），具体活动信息如下： 一、参加范围 我校在职在编的教师、教育技术工作者。 二、项目设置 高等教育组设置项目：课件、微课、信息化教学课程案例 三、项目说明及要求 (一）项目说明 1.课件 课件是指基于数字化、网络化、智能化信息技术和多媒体技术，根据教学内容、目标、过程、方法与评价进行设计、制作完成的应用软件。能够有效支持教与学，高效完成特定教学任务、实现教学目标。 各类教学软件、学生自主学习软件、教学评价软件、仿真实验软件等均可报送。 （1）制作要求：视频、声音、动画等素材使用常用文件格式。 （2）报送形式：作品以 zip 压缩包格式（含附件1）报送，总大小建议不超过 700MB。课件应易于安装、运行和卸载；如需非常用软件运行或播放，请同时提供该软件，如相关字体、白板软件等。建议同时

各单位、各部门： 根据中国高等教育学会《关于开展“2022年度高等教育科学研究规划课题”申报工作的通知》和我校关于做好此项工作的精神，现将有关要求通知如下： 一、通知详见中国高等教育学会网站通知公告 https://www.cahe.edu.cn/site/content/15061.html 二、申请人条件 1.重大课题申请人须具有高级专业技术职称，重点课题和一般课题申请人须具有中级以上（含）职称或博士学位。 2.课题申请人限申报1项课题，已经承担学会课题且未结题者，不得申报。同等条件下，优先支持学会会员。 三、课题完成时限及成果要求 一般为2年。结项时根据不同类型课题要求可提交研究报告、调研报告、学术论文或专著等研究成果。课题研究成果在公开发表、出版或内部呈送时,均应在显著位置注明“中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题”字样（含课题名称和编号）。获准立项的《课题申报书》视为具有约束力的合同文本，申请人应履行约定义务，按期完成研究任务。 四、申报要求 请申请人根据通知要求及《课题指南》（附件1），填写《课题申报书》非匿名版（附件2)、匿名版（附件3）、《课题申报信息统

详情请见“新办公系统”。

详情请见“新办公系统”。

详情请见“新办公系统”。

详情请见“新办公系统”。