11月2日上午8:00—9:40，马场道校区逸夫楼M1103，课程思政系列公开课之《德汉口译实践》即将展示，欢迎广大师生前来观摩！
坚定文化自信和制度自信
《德汉口译实践》第五单元“中德住房”中的课程思政
◆主讲教师简介
胡峰，博士，副教授，主要研究方向为德语教学法、德语口译。曾获2017外研社多语种“教学之星”德语专业组全国总决赛冠军。主要讲授课程：德汉口译实践、交替口译、商务口译等。
◆课程基本情况
本课程是面向德语专业本科四年级学生（第7学期）开设的专业主干课，旨在为学生毕业后从事口译工作提供基础知识和能力训练。
本节课的教学重点是用中德文介绍中德两国的住房情况，完成相关的口译任务。教学难点在于中国传统的建筑形式，比如弄堂、四合院等这些中国特有词汇以及“远亲不如近邻”等谚语的翻译。同时，培养学生的“家国情怀”和“国际视野”，教育学生进一步坚定“四个自信”，自觉弘扬中华优秀传统文化与社会主义先进文化。
◆课程思政教学设计
1.以本单元主题“中德住房”为中心，深度解读该单元关于“中国住房”的背景文章。以小组的形式组织学生阅读和翻译背景文章，培养学生自主学习能力、创新型思维能力和完成任务的能力。学生可以了解我国的传统建筑，从“蜗居”到“宜居”的70年住房变迁史，以及 2017年以来中央坚持“房住不炒”基调，“租购并举”住房供应体系逐渐成型，房地产市场平稳健康发展长效机制正在逐步建立和完善。借此培养学生的“家国情怀”，使学生认识到把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家是新时代的重要历史使命。
2.将《习近平谈治国理政》第二卷中关于“房地产政策”和《2021年政府工作报告》中关于“保障好群众住房需求”的内容融入到口译课程，通过对中央文献翻译的学习，培养学生“讲好中国故事，传播好中国声音”的能力。
◆教学方法及手段
教学方法：
1.同伴教学法：通过小组讨论、小组作业等，实现学生的自主学习和合作探究。
2.问题驱动法：以学生为主体、以问题为核心，引发学生主动思考。
3.案例教学法：以《习近平谈治国理政》第二卷中关于“房地产政策”德语译文为依托，使学生能够理解并掌握相关词汇和翻译策略。
4.产出导向法：课中边讲边测，输入知识后，要求复盘和即时产出。课后要求学生完成与本课主题相似及延伸的新任务，实现迁移性产出。
教学手段：超星学习通，多媒体，线上线下相结合。
◆预期达到的育人效果
1.通过对中德两国住房情况、住房政策的比较，提高学生关注热点问题的政治敏感度，提升跨文化交际能力。
2.将习近平新时代中国特色社会主义思想的最新成果
及时融入课堂，引导学生形成良好的价值取向，坚定“四个自信”。
3.通过对中央文献翻译的学习，培养学生“讲好中国故事，传播好中国声音”的能力。
（内容审核/暴士蕊 窦文彤 刘建喜）
