为持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，贯彻落实“迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”主题学习宣传教育实践活动工作部署，学好用好《习近平谈治国理政》第四卷，在思政课教学中更好的讲好中国之路、中国之治、中国之理，8月13日，马克思主义学院召开了《习近平谈治国理政》第四卷线上集体学习研讨会。会议由马克思主义学院直属党支部书记、院长郑海呐主持，学院全体教师参加。
郑海呐指出，《习近平谈治国理政》第四卷集中展现了马克思主义中国化的最新成果，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作，深入系统学习《习近平谈治国理政》第四卷，是当前和今后一个时期学院的首要政治任务。思政课教师要做到“三度统一”，一是要有阅读的广度，必须将《习近平谈治国理政》第四卷与第一卷、第二卷、第三卷结合起来学习，读原著学原文、悟原理知原义，更好地把握习近平新时代中国特色社会主义思想形成的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑；二是要有思考的深度，要与习近平总书记在学校思想政治理论教师座谈会上的重要讲话，以及在中国人民大学考察时的重要讲话精神结合起来思考，发挥个人学术专长，深入研究思政课的“术”“学”和“道”，力争产出一批高质量的研究成果，加快我校马克思主义理论学科建设；三是要有实践的温度，要结合学院“行走的最强思想”实践教学、“大中小学思政课一体化建设”以及“中外制度比较”思政课重点实验室建设项目等，积极探索思政课教学模式改革，做到学以致用，以学促用，及时回应学生困惑和关切，让学生感受到教师的温暖和情感。
会上，大家就如何更好地学习《习近平谈治国理政》第四卷进行了热烈的交流，并讨论决定，要依据学院“学思想迎接盛会，悟原理铸就忠诚”理论大学习实施方案，采取“线下＋线上”“个人自学＋研讨交流”“教师导读-交流研讨-撰写札记”的学习模式，做到教学与科研相长，以更好地把道理讲深、讲透、讲活，引导学生争做堪当民族复兴重任的时代新人，以优异的工作业绩迎接党的二十大胜利召开。
（通讯员/杨红运 内容审核/暴士蕊 窦文彤 郑海呐）
