为进一步提升京津冀三地中小学班主任的专业能力，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，提高班主任的管理水平，达到互相学习、共同提高的目的，7月5日，由北京市教委、天津市教育两委、河北省教育厅主办的“京津冀中小学班主任共同体第八届交流会”在我校举行。本届交流会主题为“教书育人守初心 立德树人展风采”，共150余位班主任经三地推荐评选获奖，京津冀三地教育行政部门和研究部门相关负责同志、中小学校长与班主任代表共200余人参加交流会。
京津冀中小学班主任共同体第八届交流会会场
会议指出，要深刻理解党的二十大赋予基础教育的崇高使命，从习近平总书记关于加强京津冀基础教育工作协同的重要论述出发，认识到京津冀基础教育协同发展的重大意义，抓住基础教育师资建设这个关键。京津冀三地中小学教师，要充分把握京津冀一体化战略机遇，用好中小学班主任共同体交流平台，加强相互交流、促进资源共享。同时凝练好经验、好做法、好对策，进一步提升京津冀中小学班主任队伍建设和管理水平，以班主任综合素养和职业能力的提升，夯实三地基础教育师资之基，努力形成京津冀基础教育共建共享、互利共赢、协同发展新格局。
为京津冀中小学班主任获奖代表颁奖
京津冀中小学获奖班主任代表展示（一）
京津冀中小学获奖班主任代表展示（二）
京津冀中小学获奖班主任代表展示（三）
会上，京津冀三地9名班主任代表进行了“带班育人方略”“育人故事宣讲”“情景题答辩”等三个环节的展示， 老师们以学生思想品德教育为重点，通过班集体建设达成育人目标，梳理并总结班主任带班过程中的育人理念、思路和具体做法，展示了班主任的育人智慧，充分体现出三地中小学班主任深厚的教育情怀、扎实的专业常识与宽厚的仁爱之心。
我校作为天津市大中小学思政工作一体化研究中心（天津市中小学德育工作研究中心），也将以此次交流会为契机，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，在市教育两委指导下，为促进京津冀基础教育工作的高质量发展，做出新的更大努力和贡献。
（内容审核/暴士蕊 窦文彤 梁燕）