信息来源：科研处、学生处
各单位、各部门:
根据天津市教委发布的《关于2025年度天津市心理健康教育研究专项课题申报工作的通知》和我校关于做好此项工作的精神，现将有关要求通知如下：
为深入贯彻落实中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》和教育部等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》,以及天津市教委等十六部门制定的《天津市全面加强和改进新时代学生心理健康工作行动方案》等文件的相关要求，推进学生心理健康教育科学研究工作，按照《天津市教委科研计划专项任务项目(心理健康教育)管理办法(试行)》规定，现将2025年度天津市心理健康教育研究专项课题申报工作的有关事项通知如下：
一、课题类型
本次受理申报的课题包含委托课题和一般课题两类。
委托课题包括“中小学生心理健康教医协同工作模式研究”等5个领域(详见附件1)。
一般课题可自拟选题，也可结合五育并举促进积极心理品质等5个选题领域进行选择(详见附件1),均为自筹经费。
二、选题要求
选题要坚持正确的政治导向，聚焦心理健康教育领域的实际需求，具有明确的研究目标、鲜明的问题意识和较强的创新价值，研究成果应体现创新性和前瞻性，并具有实用性和可推广性。
申请人可针对学生心理健康教育工作的热点难点问题及现实需求，结合自身的研究基础和学术专长自行拟定研究课题进行申报。自拟选题应具有前沿性，研究问题明确清晰，研究设计科学合理并具有可行性，研究成果具有转化与应用价值。课题表述应规范、准确、简洁。
申请人亦可从课题指南和选题领域中确定研究方向，所拟题目须紧密围绕既定领域的研究重点，体现鲜明的现实性和创新性。表述要完整、准确、简洁，不加副标题。研究内容应紧扣心理健康教育领域的实际需求，明确核心研究问题，且具有较强的应用价值和推广价值。研究设计须科学合理，符合学术规范，主要概念具有一定的学界共识。
三、项目类型
(一)基础研究项目
聚焦心理健康教育的理论基础和政策导向，探索心理健康教育的新思路、发展趋势及符合新时代学生身心发展特点的教育模式。
(二)应用研究项目
针对学生心理健康教育工作中的典型问题，探索具有操作性、实用性和推广性的心理健康教育资源。
(三)实践创新项目
结合区域和学校特色，探索心理健康教育的新方法和新路径，形成可推广的实践案例和教育经验，推动心理健康教育在我市学校教育实践中的创新应用。
四、研究周期及成果要求
(一)研究周期
时间周期为2年。
(二)成果要求
课题研究周期内，需取得以下研究成果至少一项：
1.学术理论专著1部；
2.在北大中文核心刊物目录、CSSCI核心期刊公开发表文章1篇，或在正式出版物(持有CN号和ISSN号)公开发表学术文章2篇；
3.发明专利1个；
4.调研咨询报告1篇(需提供委局级以上单位的采纳证明);
5.优质课程资源1套(需提供委局级以上采纳证明或获奖证明);
6.优质科普作品1套(需提供委局级以上采纳证明或获奖证
明);
7.与课题相关案例1篇(需提供委局级以上单位的采纳证明或获奖证明)。
公开发表的项目成果须在显著位置注明“天津市心理健康教育研究专项课题”字样、项目名称和项目编号，且第一作者是项目负责人。
五、申报条件
1.本专项课题限天津市各级各类学校申报。
2.申报人须为心理健康教育专兼职教师(在学校一线从事学生心理健康教育的工作人员，包括专职心理健康教师、主管领导、辅导员、班主任、思想政治教育工作者、德育工作者、各区心理中心相关工作人员等)。
鼓励有条件的学校组织跨学科、跨部门、跨学段的研究团队进行申报，鼓励不同类型学校开展合作研究，利用高校的科研资源与基础教育的实践经验，推动心理健康教育理论与实践的紧密结合，提升研究的深度与广度。
3.申报人必须能够实际从事研究工作并真正承担和组织项目的实施；每个申请者限报1项，且不能作为课题组成员参与其他项目的申报。所列课题组成员必须征得本人同意并签字，且课题组成员最多只能同时参加两个项目的申请，否则视为违规申报。
4.有以下情况之一者不得申报本年度项目：
(1)承担天津市教委科研计划专项任务项目(心理健康教育)第一负责人且尚未结项者。
(2)五年内所主持的天津市教委科研计划项目因各种原因被撤销者。
六、申报办法及程序
(一)项目申请填报
1.申报人按要求填写《天津市心理健康教育研究专项课题申报书》(附件2)、课题论证活页(附件3)和《2025年度天津市心理健康教育研究专项课题统计表》(附件4),于2025年10月27日（周一）12:00前，发送电子版至学生处邮箱students@tjfsu.edu.cn，邮件主题命名为“学院/部门名+2025年心理课题申报材料。申报书纸质版（一式3份）报送两校区心理中心，由学生处汇总、审核后，递交科研处进行审核、填写单位意见并加盖科研处公章，学生处将统一在封皮页加盖学校公章并上报材料。超过限额时，邀请校外专家进行差额评审。
2.申报书的填写要求字体为宋体小四号，A4纸张，双面打印，左侧装订；封皮需项目负责人签字并加盖单位公章(高校为学校公章);申报书中涉及项目负责人及其他课题成员签名的位置均须本人手写签名；所在单位意见一栏须由相关主管部门签署意见并加盖公章(高校为所在学校科研主管部门)。
3.课题论证活页要求字体为宋体小四号，A4纸张，双面打印，与申报书分开左侧装订；不得公开申请人所在单位、本人姓名及相关背景，否则视为作废。
(二)项目评审与立项
统一组织专家对项目申请进行评审，综合评估项目的科研价值、创新性和可行性等方面的情况，最终评选出立项项目。
(三)申报项目限额
按照要求，我校限额3项。
七、其他要求
1.各单位要高度重视，认真做好项目的申报管理和报送工作，并以项目申报为契机，不断提升学生心理健康教育师资队伍理论水平和科学研究能力。
2.各单位要加强对批准立项课题的过程管理，做好项目推动工作。
3.申报人应如实填报资料，确保无知识产权争议。凡存在弄虚作假、抄袭剽窃等行为的，一经查实即取消后续三年的申报资格。
八、联系方式
联系人：黄老师
联系电话：022-23280995
材料报送邮箱：students@tjfsu.edu.cn
附件：1.2025年度天津市心理健康教育研究专项课题指南.doc
4.2025年度天津市心理健康教育研究专项课题申报统计表.xls
科研处、学生处
2025年10月17日