为深入贯彻习近平总书记视察天津重要讲话精神，服务天津建设最受留学生欢迎目的地，打造“留学天外”品牌，进一步加强我校与塞尔维亚高校和在塞企业的交流与合作，强化学生海外实习实践基地建设，拓宽学生就业渠道，扩大留学生规模，7月2日至5日，我校党委书记周红蕾率天外代表团（以下简称代表团）一行4人对塞尔维亚贝尔格莱德进行了友好访问。出访期间，代表团积极向塞尔维亚教育部、塞尔维亚高校和在塞企业等单位宣介学校办学历史、学科专业设置、人才培养、国际化办学、国际中文教育等校史校情，与接待方洽谈合作，取得了丰硕成果。与塞尔维亚教育部部长Prof.dr. Slavica Djukic Dejanovic会谈在与塞尔维亚教育部部长Prof.dr. Slavica Djukic Dejanovic、副部长Dr. Aleksandar Jovic洽谈时，周红蕾表示，2024年5月，习近平主席在与塞尔维亚总统武契奇共见记者时宣布中方支持新时代中塞命运共同体建设的首期6项举措，提出中方将在未来3年支持50名塞尔维亚青年科学家赴华开展科研交流，邀请300名塞尔维亚青年赴华学习。这标志着两国未来在教育领域将会有更多合作。

7月2日至6日，国家主席习近平出席在阿斯塔纳举行的上海合作组织成员国元首理事会第二十四次会议，并应哈萨克斯坦共和国总统托卡耶夫、塔吉克斯坦共和国总统拉赫蒙邀请对两国进行国事访问。 天外塔吉克斯坦留学生小波热爱中国文化，热衷中文学习。他带给我们许多在天外留学的故事。 去年9月12日，2023·中国—中亚人权发展论坛在北京举行。论坛由中国人权发展基金会主办，中国外文局中东欧与中南亚传播中心（人民画报社）承办，主题为“共建‘一带一路’、促进人权发展”，来自中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、土库曼斯坦、乌兹别克斯坦等国家的专家学者、媒体智库和青年代表100余人参会。 论坛发布了《中国—中亚人权发展青年倡议》。小波作为塔吉克斯坦留学生代表，与来自中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、土库曼斯坦、乌兹别克斯坦的五位青年共同宣读《中国—中亚人权发展青年倡议》，为推动人权事业发展发出青春之声。 此外，论坛还设置了嘉宾对话环节。来自中国和中亚地区的专家学者、媒体负责人及青年代表围绕“共建‘一带一路’与人权发展进步”“共建‘一带一路’与青年责任”等议题分别进行了专家对话和青年对话，充

7月2日至6日，国家主席习近平出席在阿斯塔纳举行的上海合作组织成员国元首理事会第二十四次会议。《中国青年报》以《以“合”同行 上合青年越走越近》为题报道了青年在上合组织发展过程中扮演的重要角色。天外国际关系学院外交学专业研究生魏汝嘉作为中亚研究爱好者，接受了记者的采访。 魏汝嘉对“上海精神”有着自己的理解。作为上合组织的核心价值和行动指南，“互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展”的“上海精神”，在20余年间不断得到丰富和完善。魏汝嘉对中青报·中青网记者说，“上海精神”和上合机制合作的效力相辅相成，追求实现不同国家之间的平等合作，为上合组织国家实现密切交流提供了有利条件，助力上合组织国家之间的合作更加便捷和有效。 全文转载如下： 以“合”同行 上合青年越走越近 6月14日，甘肃兰州，西北师范大学学生王雨欣（左四）与哈萨克斯坦留学生等共同策划举办“世界各国文化风情展”活动。 这几天，来自中国、哈萨克斯坦和塔吉克斯坦等上海合作组织（以下简称“上合组织”）成员国的青年，都在密切关注着同一则新闻的更新和具体细节：7月2日至6日，中国国家主席习近平将出席在阿斯塔纳举行的上海合作组织

7月3日下午，天津外国语大学学位授权点周期性合格评估自评工作推动会在莎翁厅召开。校长李迎迎出席会议，各参评学位授权点负责人和研究生院全体人员参加会议。会议由研究生院院长杨丽娜主持。 李迎迎指出，学位授权点周期性合格评估是对参评学位授权点在学科（专业领域）特色优势、师资队伍、人才培养、科学研究、社会服务、学术交流、制度保障等方面开展的系统性评价和诊断；各参评学位点要紧密围绕评估要素，对标学位授权点审核条件，问题导向，以评促建，做好自评阶段的各项工作。她强调，各单位要高度重视此项工作，充分发挥一级学科协作组、学科团队作用，明确任务分工，狠抓落实，力推学位授权点建设上水平。 研究生院围绕学位授权点周期性合格评估要素、内容、任务与安排作具体部署，并就自评阶段的迎评准备注意事项进行了工作提示。 学位授权点合格评估是国家学位授权审核制度和研究生培养管理制度的重要组成部分。学校将把坚持立德树人成效作为根本标准，遵循科学、客观、公正的原则，运用好学位授权点合格评估监测机制，不断提升学位点建设成效与研究生培养质量。 （文/通讯员 李敏 摄影/记者 马莉 内容审核/冯鹏 窦文彤 杨丽娜）

在7月2日国家主席习近平访问哈萨克斯坦之际，新华社英文客户端报道了天外哈萨克斯坦留学生黄琳娜的翻译梦，引发社会广泛关注。 2019年，哈萨克斯坦姑娘黄琳娜来到中国，先后在北京、天津的大学学习中文。成为一名高水平的中哈双语翻译，是她一直以来的梦想。 近年来，中国与哈萨克斯坦共建“一带一路”合作持续推进。黄琳娜在专业学习上刻苦求索，课业之余还积极了解中国历史和中华优秀传统文化，并参与了多个有关共建“一带一路”的交流合作论坛。 新华社客户端、新华网、光明国际、环球网、凤凰网、网易、腾讯网、新浪财经客户端，天下之津微信公众号等多家中央及地方媒体、网络媒体进行了转载报道。 （内容审核/冯鹏 窦文彤 顾洋）

近日，副市长张玲率团应邀访问白俄罗斯莫吉廖夫州，并在当地举办“天津周”系列活动。其中，6月25日，团天津市委联合天津市外办举办的中国天津市和白俄罗斯莫吉廖夫州青年代表线上交流会在天外举行。6月26日，天津外国语大学与白俄罗斯莫吉廖夫国立大学联合主办“天津市—莫吉廖夫州教育合作论坛”。本次活动为莫吉廖夫州当地人民打开了一扇走近天津、感受天津的大门，受到莫吉廖夫州执行委员会、莫吉廖夫国立大学官方网站，莫吉廖夫州地区发展通讯社，津云、北方网、天下之津、津彩青春、天津市青年联合会微信公众号等多家中外媒体对此进行了报道。 （通讯员/张悦 内容审核/冯鹏 窦文彤 顾洋）

为提升学生跨文化知识素养和跨文化交际能力，通识大讲堂（第三期）“带你走进仙人掌之国墨西哥”于近期在马场道校区和滨海校区进行。 主讲人邢维慧老师从墨西哥丰富多彩的日常生活和传统习俗讲起，从街头的塔可小吃到充满民族特色的刺绣服饰，从墨西哥的家庭观念到墨西哥城的交通方式，展现了墨西哥人充满活力和热情的生活方式。讲座详细介绍了象征着阿兹特克文明的太阳石和代表了玛雅文化的库库尔坎金字塔。艺术是墨西哥文化的重要组成部分，讲座带领同学们领略了弗里达个性鲜明的自画像系列作品和迭戈气势磅礴的壁画。 通过讲座，同学们不仅了解了墨西哥丰富的文化习俗和出色的环保理念，也看到了墨西哥面临的一些社会挑战，提升了学生对复杂问题的理解能力。通过对墨西哥古老文明的探索，同学们更好地理解了人类历史和文化的多样性。这些文明的独特成就在今天仍然具有启发性，是人类共同的财富。 通识大讲堂（第三期）在教务处的大力支持下、在通识教育学院的周密组织下、在各学院的通力配合下完美收官。本学期，通识大讲堂（第三期）在两校区共进行了12个主题、24场讲座，采用现场讲座与线上互动相结合的混合式教学育人模式，近600名学生参与了讲座学习，受到

2024年全国大学生英语竞赛（NECCS）全国决赛于近日圆满落幕。在初赛中，B类（英语专业本科生）和C类（非英语专业本科生）两个组别共吸引了天外960名学子报名。他们在激烈的角逐中展现了出色的英语水平和综合素质。12名学生脱颖而出进入2024年全国大学生英语竞赛（NECCS）全国决赛，最终，6名学生获特等奖，6名学生获一等奖。全国大学生英语竞赛（NECCS）作为教育部指定的全国唯一的大学生英语综合能力赛事活动，自创办以来一直致力于培养具有家国情怀、全球视野、专业能力的国际化人才。天外多年来积极组织学生参赛，为学生们提供展示英语才华的舞台，也为他们提供学习交流、共同进步的机会。通识教育学院作为校内承办单位，为竞赛的顺利进行提供了有力保障。在筹备过程中，积极与竞赛组委会沟通联系，确保比赛的顺利进行。学院充分发挥在英语教学方面的专业优势为参赛选手提供赛前辅导和模拟测试，帮助他们更好地适应比赛节奏和题型，并组织专业的监考和阅卷团队，确保比赛的公平、公正和顺利进行。据悉，2024年全国大学生英语竞赛全国总决赛将于2024年8月举办。学校将继续高度关注和支持全国大学生英语竞赛等各类赛事的开展，进一

7月2日上午，由教育部中外语言交流合作中心主办，天津外国语大学继续教育学院承办的天外“汉语桥”------泰国教育工作者访华团在马场道校区逸夫教学楼莎翁厅举行欢迎仪式。副校长程国毅出席并致辞。程国毅向来自泰国暖武里府的教育界同仁表示热烈欢迎。他介绍了学校的历史与发展，特别是学校坚持走国际化办学之路，积极服务“一带一路”倡议的生动实践。他表示，中泰关系长期友好，泰国是共建“一带一路”的重要国家，在中泰建交49周年之际，有幸邀请到来自暖武里府教育界的各位同仁来天外交流指导，是两国在教育、文化领域交流与合作稳步发展的缩影。希望借此次汉语桥项目的机会，双方增进沟通交流，增强文明互鉴，未来为两国学子创造更多互访互学的机会。泰国暖武里府高中教育局局长寇查潘?本娘颂女士在讲话中感谢天外对本次项目的精心组织和盛情款待。她期待借此次访问之机，双方能在汉语教学、文化交流、留学就业等方面充分沟通交流，进一步加深两国人民之间的友谊。暖武里府德梁中学校长塔拉盆?盆寇特女士介绍了当地对于汉语教学的重视。她指出，当地中学从初一年级到高三年级均开设汉语课程，高一到高三年级还开设中文专业班，很多高中学生希望未来能到中国

6月27日，2024年中国国际大学生创新大赛（高教主赛道）校赛在大江厅举办。此次校赛旨在进一步激发大学生创新创业热情，强化创新创业实践，厚植创新创业教育土壤，将创新创业教育融入人才培养全过程，培养创新创业全面发展的高素质人才。 本次大赛分为初赛评审和路演答辩两个环节。各学院按照学生参赛情况推荐出校赛项目；学校组织评委依据参赛项目计划书和PPT进行打分，从中选拔出35个项目参加路演答辩。 路演答辩时，每个项目组答辩负责人结合PPT进行4分钟路演，围绕项目创新性，针对市场痛点，从产品、服务、商业模式以及社会价值等方面进行实践成果的展示。路演结束后进入问答环节，评审专家按照中国国际大学生创新大赛评审规则，从教育、创新、团队、商业、社会价值等维度进行评分。 经过激烈角逐，最终评选出校赛本科生组金奖10项，银奖20项和铜奖43项；研究生组金奖1项，银奖2项和铜奖3项。 今后，教务处将继续做好中国国际大学生创新大赛的各项组织工作，充分调研，提前谋划，精心组织学生和教师培训，挖掘学生创新创业潜力，提升实践教学水平。 附件：中国国际大学生创新大赛（高教主赛道）天津外国语大学校赛获奖名单 （文/