党的十九届六中全会召开以来，高级翻译学院通过专题培训、中心组学习、专家宣讲、参观实践等多种形式开展“党的十九届六中全会精神”系列学习活动，将学习贯彻全会精神融入日常、抓在经常、全员覆盖、形成自觉，掀起学习宣传贯彻全会精神的热潮。专题培训扎实学11月25日—30日，学院举行专题学习培训班，以《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》和习近平就《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议（讨论稿）》向全会作出的说明等内容为重点，通过观看辅导讲座、集体自学、交流研讨等形式，组织全体处级干部及中心组成员深入学习。学院还组织全体成员和支部书记认真聆听了校党委书记殷奇关于党的十九届六中全会精神的宣讲报告。为期四天的专题培训使全体参会人员原原本本、全面系统地学习了习近平总书记在党的十九届六中全会上的重要讲话。通过培训，全体成员进一步深刻认识到全会审议通过的《决议》是一篇光辉的马克思主义纲领性文献，习近平总书记的报告和重要讲话精神是我们党开启新征程、续写新篇章、夺取新胜利的政治宣言和行动指南。领导干部带头学 11月23日，学院党委开展第11次理论中心组学习，学院党委书记韩芳主持会议，理

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实中央纪委、市纪委以及学校党委决策部署，持续深化廉政文化建设和作风建设，国际关系学院党委、纪委积极开展以“学史明纪 清廉天外”为主题的党风廉政建设宣传教育月活动，进一步抓好教育实践活动、净化党风政风。压实一条责任链条，落实“四责协同”。学院党委扛起主体责任，党委书记履行第一责任人责任，班子成员落实“一岗双责”，纪委履行监督责任。党委书记与5名党委委员、3名纪委委员、5名党支部书记签订了“双清单”，进一步明确领导班子、主要负责人和基层党员干部履行主体责任的具体内容，确保各项任务切实落地。各领导干部认真落实廉政履职谈话工作，与各专业教师开展谈话30余次，督促教师绷紧廉洁勤政的意识。学院纪委参加业务培训2次，协同特约监督员完成《纪检监察体制改革------崇廉、倡廉、行廉》课件，对党委委员、党支部书记、党员进行宣传和教育，配合党委对5个党支部开展组织生活会督导计10次，并完成研究生招生、职称评定等工作的监督指导。日常监督指导落实一条学习主线，形成三种合力。学院党委以党史学习教育为主线，党委、党支部、团学组织同向发力。学院党委、纪委组织开展

为贯彻落实教育部《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》等文件精神，按照天津市教委关于开展2020年天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目中期检查工作的通知要求，11月26日，我校组织开展天津市教改项目中期检查工作，采取线上答辩方式进行。副校长余江、校内外评审专家出席会议，项目负责人、教务处参会。会议由教务处副处长席娜主持。余江代表学校对参加本次教改项目中期检查工作的校内外各位专家评委表示感谢，同时对我校2020年获批的2项重点项目、4项一般项目按计划开展工作情况表示肯定。他指出，学校按照市教委的相关要求组织开展市级教改项目中期检查工作，一是进一步推动各项目的实际开展，督促研究进度；二是进一步结合专家建议，丰富完善相关成果，为即将开展的市级、国家级教学成果奖申报工作做好准备。会上， 6位项目负责人分别对项目研究进展情况，取得的阶段性成果情况，目前存在的问题，下一阶段的工作计划，项目解决实际问题与应用效果情况进行了汇报。7位评审专家对项目的研究与实践情况进行了针对性指导，提出了许多建设性的意见。本次中期检

滨海小外高中部教师石交龙录制的英语思政课荣获“21世纪-园丁学堂杯全国英语教师课例展评”全国亚军滨海小外初中部教师巩悦录制的英语思政课“深化中俄友谊，助力世界和平”入选“学习强国”平台近日，天津外国语大学附属滨海外国语学校（以下简称“滨海小外”）高中部教师石交龙录制的高中英语思政课获得“21世纪-园丁学堂杯全国英语教师课例展评”全国亚军，和初中部教师巩悦录制的线上英语思政课“深化中俄友谊，助力世界和平”一起，作为两门优质课入选“学习强国”平台。“红色主题”英语课例------用英语讲述伟大建党精神石交龙老师的高中英语思政课，以天津的周恩来邓颖超纪念馆为原始素材设计课例，带领高二年级学生通过周恩来和邓颖超的革命故事，用英语深度解读红色精神。通过红色英语课堂，让学生关注到爱、责任、牺牲、乐观、诚信等主题，引导学生用英语讲述中国共产党的故事，学习革命先烈高尚的品质和情操。“中俄友谊”主题英语报刊阅读课------培养学生国际视野巩悦老师的课例以《二十一世纪学生英文报》中有关中俄友谊的新闻材料为素材，面向全国做的一节英语报刊阅读思政展示课。学校高度重视，在校长王丽的带领下，英语组教师就如何在英

11月29日，我校召开2021年学科建设专题会议，校党委书记殷奇，校党委副书记、校长陈法春，副校长李迎迎出席会议。相关处室负责人、各研究生培养单位负责人和主管研究生工作副院长参加会议。会议由李迎迎主持。殷奇指出，学科建设工作是建设高水平外国语大学的核心任务，博士授权资格申报工作是重中之重，要以目标为导向，找准关键问题，明晰天外航向，做到攻坚克难。推动学科工作要重政策、重谋略、重落实，各职能处室及相关单位要吃透政策、明晰指标、落实任务，切实做到明弱项、补短板。要建立学科建设工作例会制，定期跟踪建设情况，扎实推进学科建设工作。陈法春表示，要发挥学科建设的龙头效应，深入推动“十四五”规划的实施，瞄准博士授权资格建设的核心任务，注重顶层设计到具体任务的建设成效，充分发挥学科带头人的引领带动作用，全校上下拧成一股绳，共同推进学校办学水平核心竞争力提升。李迎迎强调，学科建设任重道远，各职能处室要对标学科建设指标，调整工作重心；各培养单位要对标学科指标，注重学位论文质量、强化课程思政建设、加大导师队伍建设，切实提升研究生培育质量，推动学科建设发展，实现学校“十四五”规划目标。研究生院（学位办）对“十

为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，11月24日，继续教育学院党总支中心组开展了党的十九届六中全会精神专题学习，校党委常委、副校长程国毅参加了学习并进行指导。程国毅指出，党的十九届六中全会在“两个一百年”奋斗目标历史交汇关键节点上召开，具有重大历史意义，要把学习全会精神与党史学习教育结合起来、与“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来、与贯彻落实习近平总书记“七一”重要讲话精神结合起来，坚决筑牢“四个意识”、坚定“四个自信”、自觉做到“两个维护”。要面向全院做好宣讲，以实际行动落实全会精神。程国毅对进一步学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神提出明确要求，他强调：一是要不忘初心、牢记使命，永葆赤子之心，践行以人民为中心的发展理念，维护人民利益，让人民群众有获得感和幸福感；二是要常怀远虑、居安思危，要有革命斗争精神，坚定不移推动全面从严治党，筑牢信仰之基，补足精神之钙；三是要谦虚谨慎、不骄不躁，进一步把握发展规律，强化责任担当，努力将学习成果转化为改革发展的强大动力，共同为建设高水平外国语大学而努力奋斗。继续教育学院中心组成员集中学习了《中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议公报》，并逐

10月28日，中国新闻出版研究院和龙源数字传媒集团在中国数字出版博览会上联合发布了“2020-2021中国人文大众数字阅读影响力期刊TOP100”。我校主办的《世界文化》月刊荣晋“海外数字阅读影响力期刊TOP100”第50名，也是前50名榜单中唯一由高校主办的文化综合类期刊。中国新闻出版研究院与龙源期刊网自2005年起就对龙源数字阅读平台的中国人文大众期刊的数字传媒阅读量数据进行跟踪统计分析，每年均发布国内和国外数字阅读影响力期刊TOP100，至今已持续了16年。榜单见证和反映了我国出版的期刊在数字化传播过程中的发展趋势和特点，对中国人文大众类期刊的融合发展具有参考意义。数据显示，文化综合类期刊在海外数字期刊阅读市场占有优势，取得15%的阅读占比。 由我校主办的《世界文化》杂志（前身为《文化译丛》，创刊于1980年）以“传播现代文化信息，采撷人类文明成果，介绍异国风土人情，关注世界文化现象”为宗旨，依托学校外语优势，广采博览世界各国文化艺术精华，在改革开放之初，为我国思想文化交流做出了重要贡献。进入新时代，在学校的领导下，逐渐形成了“用专家的眼光看问题，用大众的语言讲文化”的办刊特色，

近日，由市教委主办的2021年天津市学校文艺展演秋季项目落下帷幕。我校大学生艺术团选送的戏曲、歌手组合、民乐合奏、管弦小合奏、小合唱、时尚舞、群舞等10个参赛节目获奖，为历年获奖最多的一次。为参加此次文艺展演，校团委、艺术团提早谋划，在指导教师侯昀晨教授的指导下，经过一个多月的精心筹备，刻苦训练，最终取得了优异成绩，展示了天外学子为追逐青春梦想而努力拼搏的良好形象。节目类型

【获奖者科研概况】杨丽娜，通识教育学院，教授，管理学博士，教育技术学博士后；研究方向为教育信息化、教育大数据、个性化学习、精准推荐。入选天津市“中青年骨干创新人才培养计划”；英国雷丁大学和美国北阿拉巴马大学访问学者；发表论文30余篇，出版著作2部；主持国家社会科学基金一般在研项目1项、主持完成教育部人文社科青年基金项目1项、主持完成博士后科学基金特别资助项目1项、主持完成天津市教育科学“十二五”“十三五”项目各1项，参与完成国家自然科学基金项目2项、参与完成省部级项目5项。【获奖成果简介】《教育大数据驱动的个性化学习服务机制研究》发表于《电化教育研究》（ISSN:1003-1553），CSSCI中文社会科学引文索引(2019-2020)来源期刊、北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊。文章刊发在2020年第9期。【成果内容提要】大数据驱动的个性化学习正逐步成为现实。个性化学习服务旨在满足学习者个性化、精准化与智能化的学习需求。研究基于在线教育大数据，采用质性研究方法，面向在线学习全流程，在辨析了大数据背景下不同层次个性化学习内涵的基础上，从设计、实施到评价三个不同层面研究了个性化学习

11月24日下午，我校在逸夫楼大江厅组织教师集中观看了由教育部高等教育司指导、全国高校教师网络培训中心主办的高校教师课程思政教学能力线上培训班开班式和首日培训。我校2018-2022年教育部高等学校教学指导委员会委员，教务处全体工作人员，各教学单位院长、教学副院长、系主任、教研室主任，市级、校级课程思政示范项目、校级课程思政培育项目全体成员，教学秘书和一线骨干教师代表参加培训。 教育部高等教育司司长吴岩作了题为《全面推进高校课程思政高质量建设》的报告。他指出，要深入学习习近平总书记关于课程思政的重要论述和指示精神，深刻领会《高等学校课程思政建设指导纲要》精神，紧抓“一条主线”“五大重点”，从课程思政建设的重要性、科学性和特色化着眼，从高质量人才培养着手，从理念、原则、路径、方法、内容、评价等各个环节要素着力，在公共基础课程、专业教育课程、实践类课程中全面融入课程思政，使“思政课程”和“课程思政”成为两味良药，双管齐下，同向同行，实现协同效应，使课程思政入耳、入眼、入脑、入心，实现精准滴灌。他强调，要狠抓工作部署、示范选树、教学指南、教师培训、教学研究、资源共享、宣传推广七大工作，下细功