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通知公告Announcements

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  • 07
    2025-11
    关于开展天津外国语大学优秀科研贡献奖申报工作的通知
    详情请见“办公系统”。
  • 11
    2025-11
    关于2025年天津市海河自强奖助学金校级评审结果的公示
    根据天津市教育发展基金会《关于做好天津市海河自强奖助学金评选工作的通知》相关要求，经本人申请，各学院初评，校学生处复核，校评审工作领导小组评议通过，拟推荐以下1名同学为2025年天津市海河自强奖助学金获得者：国际商学院陈佳凤本科生会计学同时经校评审工作领导小组评议，拟推荐国际商学院陈佳凤参加天津市海河自强特等奖助学金暨大学生自信自强年度人物评选。上述公示对象的公示时间为5个工作日：自2025年11月11日起至2025年11月17止。如对公示对象有情况反映的，可在公示期间向校学生处反映，联系方式如下：联系电话：022-23282024 022-22990521 联系邮箱：students@tj
  • 07
    2025-11
    中共天津外国语大学第三届委员会第二轮巡察公告
    按照学校党委巡察工作统一部署，校党委巡察组即日起对欧洲语言文化学院党委、亚非语学院党总支开展常规巡察。现将有关事宜公告如下：一、巡察内容根据工作职责，校党委巡察组将认真落实政治巡察要求，聚焦党的理论路线方针政策和党中央关于教育的重大决策部署及市委、市委教育两委、学校党委有关工作要求在基层贯彻落实情况，聚焦师生群众身边腐败问题和不正之风，聚焦基层党组织领导班子和干部队伍建设情况，聚焦巡视巡察整改和成果运用情况，开展监督检查。将通过听取汇报、问卷调查、个别谈话、受理信访、调阅资料等方式开展工作。主要受理反映2022年以来学院领导班子及其成员、下一级主要负责人和关键岗位党员干部问题的来信来电来访，重
  • 07
    2025-11
    天津市第十七届优秀调研成果评选拟推荐成果公示
    详情请见“办公系统”。
  • 07
    2025-11
    关于报送2026年度因公出国（境）计划的通知
    详情请见“办公系统”。
  • 05
    2025-11
    关于第十届教育部科学研究优秀成果奖（人文社会科学）拟推荐申报名单公示
    详情请见“办公系统”。

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  • 两校马院结对共建 思政育人再谱新篇
    为进一步深入贯彻习近平总书记关于思想政治理论课建设的重要指示精神，全面落实立德树人根本任务，探索公办高校与民办高校在思想政治理论课教育教学中的结对共建新规律，推动民办高校马克思主义学院高质量发展。11月5日，天津外国语大学马克思主义学院与天津外国语大学滨海外事学院马克思主义学院结对共建暨学习贯彻党的二十届四中全会精神备课会举行。天津外国语大学马克思主义学院院长郑海呐、副院长于凯，天津外国语大学滨海外事学院党委书记王红、马克思主义学院副院长雷霞及双方马院教师代表出席活动。活动中，马克思主义学院院长郑海呐与滨海外事学院党委书记王红共同签署共建协议。郑海呐表示，两院共建需立足马院建设与思政课教学实际
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  • 天外组织教师收看2025年“津门师德巡讲”系列活动第二讲
    日前，市教育两委通过视频会议，举办了2025年“津门师德巡讲”系列活动第二讲。本次巡讲以“弘扬践行教育家精神”为主题。我校设分会场，党委教师工作部负责人及教师代表30余人集中收看巡讲。本次巡讲邀请了天津职业大学李建国教授、天津科技大学刘洪斌教授、南开大学袁明鉴教授、天津大学傅平青教授作为主讲人进行宣讲。我校教师代表聆听巡讲后感触颇深。高级翻译学院教师屈扬铭说，四位教授及其团队以扎实的学术素养、无私的奉献精神和深厚的教育情怀，生动诠释了新时代教育家精神的丰富内涵，突出体现了教师对教育事业的无限热爱与执着追求。我将以他们为榜样，坚守教育初心，在知识传授中渗透价值引领，弘扬奉献精神，以扎实学识和人格
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  • 天外召开2025年职称文件解读会暨职称申报材料填报培训会
    为全面深化职称制度改革，精准推动制度落地见效，​打通政策传达的“最后一公里”，推动学校师资队伍建设再上新台阶，切实保障2025年度职称评聘工作规范有序开展。11月7日上午，职称文件解读会暨2025年职称申报材料填报培训会在逸夫教学楼大江厅召开。人事处处长张占奇主持会议，各教学单位负责人及本年度申报职称人员参会。会上，人事处围绕2025年职称文件的修订背景、核心原则和主要修订情况进行了详细解读。新修订的文件在保持原有政策连续性的基础上，围绕强化业绩成果要求，保证学校相关工作的一致性，扩大业绩成果认定范围等方面，结合学校实际进行调整完善，使职称评聘工作在学校人才队伍建设中更好地发挥“指挥棒”和“风
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  • 中外求索 德业竞进
    Chinese and foreign countries seek to compete in morality

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